2025年11月9日晚，为积极备战2026年“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛，我院各班级在统一部署下，有序组织召开了形式多样、内容充实的“挑战杯”竞赛主题动员班会。本次活动旨在将竞赛动员的触角延伸至每一个基层班级，深入解读赛事规则、阐明参赛价值，并通过优秀作品案例分享，为同学们提供直观的参考路径，在全院范围内掀起了了解“挑战杯”、投身“挑战杯”的热潮。

在各班班会上，班长首先系统介绍了“挑战杯”竞赛的基本概况。讲解内容涵盖赛事的历史沿革与重要地位，并重点解析了2026年大赛的三大作品类别——自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作。通过清晰的对比说明，使不同专业背景的同学都能找到适合自己的参赛方向。班会深入阐述了参与“挑战杯”对个人学术能力、团队协作精神、升学就业竞争力的显著提升作用，强调了其作为大学生涯“增值履历”和“实战练兵场”的独特意义。

为增强动员的实效性与启发性，各班精心准备了往届优秀作品案例分享。同学们直观地学习了优秀作品在选题立意、逻辑框架、研究方法、成果呈现等方面的共性特点与创新精髓。这些生动的“模板”打破了同学们对科研创新“高不可攀”的畏难情绪，激发了“我也可以尝试”的信心。

班会现场气氛热烈，互动环节同学们踊跃发言。大家围绕“如何跨专业组建优势互补团队”“怎样联系合适的指导老师”“选题灵感从何而来”等实际问题进行了深入讨论。

据悉，此次全院范围内的班级主题班会，是我院分层分类、精准推进“挑战杯”备赛工作的重要一环。它标志着竞赛动员从学院层面的广泛号召，深化为面向每位学生的个性化引导。下一步，学院将根据各班反馈的需求，组织系列专题培训、导师对接会等活动，为同学们将创意转化为成熟作品提供全程助力，扎实推动2026年“挑战杯”竞赛的培育工作迈向深入。

一审 钱慧

二审 郭格格

三审 胥杜鹃